Авторизация
Забыли пароль?
        
 
Тысячи учебников и пособий - Электронная библиотека GROSBOOK.INFO - скачайте бесплатно!
 
Отзывы
Мы – Самая рекомендуемая  компания Читать отзывы
Отзывы о нас

Джамилия

30.07.2020 00:00

Всем советую обращалась очень много раз и ни когда не подводили без доработок и переделки очень вежл ...

Юрий

23.06.2020 00:00

Очень благодарен Осени за помощь. В частности, специалист Дарья помогала с учебой все 5 лет. Кстати, ...

Александра

22.04.2020 00:00

Хорошо пишут. Несколько раз заказывала у них работы. Всегда были хорошие оценки по ним! ...

Посмотреть все отзывы

Заказать курсовую, дипломную, студенческую работу

Компания «Осень» - это коллектив авторов, которые выполняют на заказ дипломы, курсовые работы, контрольные работы, отчеты по практике, рефераты, эссе, статьи, бизнес-планы, переводы текстов и другие научные работы для студентов. Оказываем помощь по написанию студенческих работ от 1-3 дней с бесплатной доработкой и сопровождением.

За 15 лет работы сдано свыше 70 000 работ!

Методика изучения взаимосвязи живой и неживой природы в курсе «Человек и мир»

Мы профессионально выполним для Вас работу «Методика изучения взаимосвязи живой и неживой природы в курсе «Человек и мир»»

Курсовая работа: Методика изучения взаимосвязи живой и неживой природы в курсе «Человек и мир»
Раздел: Методика обучения естествознанию
Цена: 650000

Возможный план работы:

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ЖИВОЙ И НЕЖИВОЙ ПРИРОДЫ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
1.1 Значение изучения природы в развитии младшего школьника
1.2 Общая характеристика живой и неживой природы, их взаимосвязи
1.3 Методические особенности изучения блока «Природа и человек» курса «Человек и мир» во 2 классе
Выводы по первой главе

ГЛАВА 2 ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ЖИВОЙ И НЕЖИВОЙ ПРИРОДЫ ВО 2 КЛАССЕ
2.1. Уровень сформированности представлений о природе у учащихся 2 класса
2.2. Опытное обучение и его результаты
Выводы по второй главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


Фрагменты:

Актуальность исследования. Дети всегда и везде в той или иной форме соприкасаются с природой. Окраска, форма и запах цветов и плодов, пение птиц, шелест травы и многое другое позволяет детям почувствовать природу и может служить богатым материалом для развития у детей эстетического чувства, сенсорного воспитания. Их привлекают зелёные луга, яркие цветы, птицы, ручейки и т.п.
Ознакомление младших школьников с природой ― это средство образования в их сознании реалистических знаний об окружающей природе, основанных на чувственном опыте и воспитании правильного отношения к ней.
В начальных классах ребят знакомят с природой, происходящими в ней в разное время года изменениями. На основе приобретённых знаний формируются такие качества, как любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, эстетически относиться ко всему живому.
Для того чтобы дети правильно воспринимали явления природы, необходимо направлять процесс восприятия ими природы. Без приближения детей к природе и широкого использования ее в воспитательно-образовательной работе образовательного учреждения нельзя решать задачи всестороннего развития детей ― умственного, эстетического, нравственного, трудового и физического.
Проблеме формирования представлений о природе посвящены исследования Е.Т. Бровкиной, Т.А. Козловой, В.П. Горощенко, И.А. Степанова и др. Поиск основных направлений, наиболее оптимальных методов и приемов ознакомления детей младшего школьного возраста с природой, в частности в изучения взаимосвязи живой и неживой природы, и недостаточная изученность данного вопроса и определяют актуальность проблемы исследования.
Цель исследования - выявить эффективные методы и приемы формирования представлений у младших школьников о взаимосвязи живой и неживой природы в процессе изучения блока «Природа и человек» курса «Человек и мир» во втором классе.
Для реализации поставленной цели исследования решается ряд конкретных задач:
-раскрыть сущность живой и неживой природы, особенности их взаимосвязи;
-определить содержание работы по блоку «Природа и человек» курса «Человек и мир»;
-провести опытно-экспериментальную проверку состояния представлений о природе у учащихся 2 класса;
-разработать систему методов и приемов формирования представлений о взаимосвязи живой и неживой природы;
-выявить динамику развития представлений о природе у детей младшего школьного возраста в ходе реализации основных этапов эксперимента.
Объект исследования - процесс ознакомления с природой младших школьников.
Предмет исследования - технология формирования представлений о взаимосвязи живой и неживой природы у второклассников.
С учетом специфики изучаемой проблемы для решения поставленных задач применялись следующие методы исследования: библиографический поиск, теоретический анализ и обобщение психолого-педагогической и методической литературы по изучаемой проблеме; осмысление и обобщение педагогического опыта, педагогический эксперимент (констатирующий, формирующий и контрольный этапы), качественный и количественный анализ полученных результатов.
Практическая значимость исследования определяется обобщением и систематизацией подходов к формированию представлений и понятий младших школьников о взаимосвязи живой и неживой природы в процессе изучения блока «Природа и человек» курса «Человек и мир» во втором классе. Материалы исследования могут быть использованы для дальнейшего изучения вопросов, касающихся изучения младшими школьниками взаимосвязи живой и неживой природы. Результаты исследования будут полезны педагогам в процессе организации работы по изучению взаимосвязи живой и неживой природы е в рамках изучения блока «Природа и человек» курса «Человек и мир».

Мы искренне стараемся выполнить свою работу так, чтобы Вы рекомендовали нас своим друзьям и коллегам.

С нами учиться легко!

Ваш менеджер:


ИРИНА

Гуманитарные, экономические и правовые дисциплины:

мтс: (29) 270-30-03
вел: (29) 668-15-40







Телефоны работают для Вас с 9.00 до 18.00 по будним дням!

Сравните цены и услуги у нас и у конкурентов:

Компания Цены Что входит в услугу Сроки
Osen.by Курсовая с практикой –
(500 000 р и выше)
Работа. Распечатка. Консультация.
Доработка
(при необходимости)
2-3 дня
Diplom.by Курсовая с практикой –
(640 000 р и выше)
Работа. Распечатка работы в стоимость
заказанных работ не входит
не указано
Dipstar.by Курсовая с практикой –
(600 000 р и выше)
Распечатка не входит (только на эл. ящик
или на электронный носитель)
5-7 дней
Beldiplom.by Курсовая с практикой –
(620 000 - 800 000 р и выше)
Работа стандартного уровня сложности 10 дней

Студенческий центр «Осень» предлагает помощь студентам
по лучшим ценам и в кратчайшие сроки!