Авторизация
Забыли пароль?

Отзывы
Мы – Самая рекомендуемая  компания Читать отзывы
Отзывы о нас

Джамилия

30.07.2020 00:00

Всем советую обращалась очень много раз и ни когда не подводили без доработок и переделки очень вежл ...

Юрий

23.06.2020 00:00

Очень благодарен Осени за помощь. В частности, специалист Дарья помогала с учебой все 5 лет. Кстати, ...

Александра

22.04.2020 00:00

Хорошо пишут. Несколько раз заказывала у них работы. Всегда были хорошие оценки по ним! ...

Посмотреть все отзывы

Заказать курсовую, дипломную, студенческую работу

Компания «Осень» - это коллектив авторов, которые выполняют на заказ дипломы, курсовые работы, контрольные работы, отчеты по практике, рефераты, эссе, статьи, бизнес-планы, переводы текстов и другие научные работы для студентов. Оказываем помощь по написанию студенческих работ от 1-3 дней с бесплатной доработкой и сопровождением.

За 15 лет работы сдано свыше 70 000 работ!

Влияние художественной деятельности (театрального кружка) на развитие межличностных отношений подростков

Мы профессионально выполним для Вас работу «Влияние художественной деятельности (театрального кружка) на развитие межличностных отношений подростков»

Дипломная работа: Влияние художественной деятельности (театрального кружка) на развитие межличностных отношений подростков
Раздел: Социальная психология
Цена: 2700000

Возможный план работы:

ВВЕДЕНИЕ
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
1.1 Социальная ситуация и задачи развития в подростковом возрасте
1.2 Особенности общения со сверстниками
1.3 Межличностные взаимоотношения и методы их изучения в подростковом возрасте
Выводы
2 СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПОДРОСТКОВ ОБЫЧНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ И ПОДРОСТКОВ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ
2.1 Методики и организация исследования
2.2 Анализ результатов исследования
2.3 Рекомендации по результатам исследования
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Фрагменты:

Целью работы является сравнительное изучение межличностных отношений подростков обычной общеобразовательной школы и подростков с художественной направленностью.
Задачи исследования
1. Охарактеризовать социальную ситуацию и задачи развития в подростковом возрасте.
2. Рассмотреть особенности общения и межличностных взаимоотношений в подростковом возрасте.
3. Изучить особенности межличностных отношений подростков обычной общеобразовательной школы и подростков с художественной направленностью.
4. Выявить различия в межличностных отношениях подростков обычной общеобразовательной школы и подростков с художественной направленностью.
5. Сформулировать психолого-педагогические рекомендации по результатам исследования.
Гипотеза: существуют различия в особенностях межличностных отношений у подростков обычной общеобразовательной школы и подростков, занимающимися художественной деятельностью. Межличностные отношения подростков с художественной направленностью отличаются большей гармоничностью (более высокой групповой сплоченностью, благоприятной психологической атмосферой).
Предмет исследования: межличностные отношения в подростковом возрасте.
Объект исследования: различия в межличностных отношениях подростков обычной общеобразовательной школы и подростков с художественной направленностью.
База исследования: подростки в возрасте 14-15 лет, всего 63 человека, из них 31 человек – коллектив подростков общеобразовательной школы и 32 человека – мальчики и девочки подросткового возраста, занимающиеся театральной деятельностью.
Методологическая основа исследования: положение отечественной психологии об интимно-личностном общении как ведущей деятельности подросткового возраста (Д.Б. Эльконин). Важным для нашей работы является утверждение Я.Л. Коломинского о том, что положение человека в системе личных взаимоотношений в группе зависит от качеств самого человека, и, во-вторых, от характерных особенностей той группы, относительно которой измеряется его положение.
Методы исследования:
1. Теоретический анализ и обобщение психолого-педагогической литературы по теме исследования;
2. Метод социометрии.
2. Метод тестирования.
– методика Т. Лири
– методика оценки психологической атмосферы в малой группе.
4. Методы математической статистики (t-критерий Стьюдента).
Практическая значимость исследования: Успешное обучение и развитие подростка связано с системой межличностных отношений. Данные о системе межличностных отношений позволят прогнозировать развитие межличностных отношений в группе подростков. Сравнительное изучение межличностных отношений подростков обычной общеобразовательной школы и подростков с художественной направленностью будет способствовать развитию межличностных отношений подростков через совместное творчество.

Мы искренне стараемся выполнить свою работу так, чтобы Вы рекомендовали нас своим друзьям и коллегам.

С нами учиться легко!

Сравните цены и услуги у нас и у конкурентов:

Компания Цены Что входит в услугу Сроки
Osen.by Курсовая с практикой –
(500 000 р и выше)
Работа. Распечатка. Консультация.
Доработка
(при необходимости)
2-3 дня
Diplom.by Курсовая с практикой –
(640 000 р и выше)
Работа. Распечатка работы в стоимость
заказанных работ не входит
не указано
Dipstar.by Курсовая с практикой –
(600 000 р и выше)
Распечатка не входит (только на эл. ящик
или на электронный носитель)
5-7 дней
Beldiplom.by Курсовая с практикой –
(620 000 - 800 000 р и выше)
Работа стандартного уровня сложности 10 дней

Студенческий центр «Осень» предлагает помощь студентам
по лучшим ценам и в кратчайшие сроки!